Dans le monde des adultes, on s’accorde tous sur le fait qu’on ne peut être engagé et motivé que si on trouve du sens à son travail. Pourquoi en irait-il autrement des enfants ? Les coachs et RH déploient des trésors d’énergie pour nous ré-engager autour du sens au travail. Et si nous aidions les...
Non classéNotre mission : aider les enfants à (re)trouver du sens à l’école
5 janvier 20230
Dans le monde des adultes, on s’accorde tous sur le fait qu’on ne peut être engagé et motivé que si on trouve du sens à son travail. Pourquoi en irait-il autrement des enfants ? Les coachs et RH déploient des trésors d’énergie pour nous ré-engager autour du sens au travail. Et si nous aidions les enseignants à permettre aux enfants de réfléchir au sens de l’école ?
Depuis 20 ans, des chercheurs de Stanford ont identifié la raison d’être comme un facteur clé de bien-être et de motivation scolaires. Un enfant porté par l’envie de faire un jour une différence dans le monde est plus heureux et plus résilient face aux obstacles rencontrés à l’école.
Et contrairement à ce qu’on pourrait croire, la raison d’être est loin d’être un luxe : c’est chez les enfants les plus fragiles, dans le terreau de leurs épreuves quotidiennes, qu’elle peut germer et devenir une force motrice.
Vous voyez tout le potentiel de changement, non seulement pour notre système éducatif mais aussi pour notre société ? Nous oui. C’est pourquoi nous agissons au coeur du système scolaire, auprès des enfants les moins favorisés, pour allumer chez eux l’étincelle de la raison d’être et les aider ainsi à donner le meilleur d’eux-mêmes à l’école aujourd’hui et à la société demain.